动物能学会人类的语言吗为什么

鹦鹉可以的

很难，主要是智力有限

动物一般都有模仿能力，特别是模仿能力比较高级一些的鸣禽，常常能模仿不同的声音，并且与它们所模仿的声音条件、地点、时间及不同的个体有关。它们甚至于能学人说话，尤其鹦鹉学说话可以说是十分聪明的。例如曾经有一只鹦鹉，当它看到主人把水瓶拿起来时，就学着水流的“哗啦”之声；当它看到一只蜜蜂飞到房里，就发出蜂的“嗡嗡”之声；当听到敲门声时，会大喊：“请进来”。

这是不是说这只鹦鹉就会说话了呢？其实不然，鹦鹉对这些事都是无意识产生的，是看见一件东西后，就起一定声音的反射。例如人们在训练一只鹦鹉时，把敲门与“请进来”二者的声音联系在一起刺激鹦鹉，鹦鹉便把这些信号储存起来，经过反复刺激，就会形成条件反射。因此只要当它听到敲门声，接着就会大喊：“请进来”。但有时外面在敲木板，它也会大喊：“请进来”。

由此可见，如果说这就是鹦鹉在讲话，那就不确切了。因为人类的讲话是从后天中学得的，而鸟类的生活姿态、鸣叫、表情基本上都是一致的，从先天而得。它们会学舌，也只有在饲养的情况下，经人教和训练才能学会，而且还是无意识的。

有的动物可以

学好外语 1.英语学习的基本原则 有些同学总感觉英语学习比较困难，摸不着头脑。其实，英语学习和其他学科一样，关键是要掌握其中的诀窍。学习英语的时候不妨遵照下面的原则 ⑴一定要过好语音关 有的同学对语音学习不重视，认为读得好不好没什么关系，自己将来不当翻译和英语教师，只要能问路就行了。经验证明相当多的同学正是因为没有过好语音关，张不开口，没有养成起码的听说习惯，拼读拼写能力极差，形成了恶性循环，使英语学习无法进行下去。所以，要学好英语一定要过好语音关。 在语音学习阶段，要学会正确地读出每个音标。英语的48个音素中，要以20个元音为重点。学习辅音时要注意区别易混的音。 ⑵大胆张口说 语言中用要的功能就是焦急，所以大胆开口说对于学好英语来说非常重要，一定要下决心把“说”英语作为整个英语学习过程中的一种最重要的方法。应当积极参加课堂活动，尽量把日常生活中的交际形式用英语进行。如问候，互相介绍，向别人打听事情，问路，打电话等。 ⑶要有所侧重，突出重点 学习英语要全面进行听，说，读，写，译的基本训练，又要在不同的阶段有所侧重。这样才能突出重点，收到较好的学习效果。 ⑷重点攻克词汇关 词汇是一种医院的基础，所以掌握一门语言一定要掌握词汇。要尽早掌握单词拼读能力，全面寻找多中记忆词汇的方法。 ⑸善于借助工具书 工具书是打开语言大门的钥匙。词典能告诉我们每个词的读音、词形变化、基本词义、转义、词的搭配、各种短语和片语及例句等。 ⑹重视共性与个性 在英语学习中应充分认识各种规则的学习，同时应重视规则中的特殊现象。如不规则动词的变化，不规则名词的复数形式等。这都是学好英语必须掌握的。 2.学好英语的几个诀窍 ⑴克服畏难情绪 中国人学外语最大的问题是有畏难情绪，特别是有些学生由于受到外界的影响，不想学英语，甚至会说：“中国人学外语干什么，我将来又不想出国。” 人们对学习外语存在畏难和抵制情绪很正常，其实只要讲清楚学外语的重要性，大家是会调整状态，学好英语的。 ⑵多阅读 要想学好外语，阅读非常重要，通过阅读，不断提高词汇量，提高阅读能力和阅读技巧，不断掌握语感，才能把英语学好。 首先，要阅读英语课本，英语课本中重要的文章最好能背诵下来，这对培养英语语感、提高英语表达能力是有好处的。接着，要阅读课外读物、报纸杂志和老师推荐的英文著作。 通过这些阅读，不仅可以扩大视野，培养学习英语的兴趣，而且还有助于扩大词汇量。 ⑶多说 中国学生学外语的最大问题就是说得少，因为它不是我们的母语，在平时生活当中很少运用，这就给我们的外语学习造成了很大障碍。现在的同学用外语交流机会比以前多了，我们也开始重视外语的表达能力，重视外语的工具性能力的要求了，不像以前的学生学的基本上都是属于哑巴英语。 ⑷多写 我们学习母语时要写作，有的同学口头表达能力很好，但是书面表达能力很差，为什么呢？这些同学很能说，越说越起劲，越说越感觉自己表达能力不错，就忽略写了，写作能力自然不行，怎么办呢？下工夫，工夫到了自然而然协作能力就上去了。 只有通过多写才能训练自己的英语能力，通过写可以检查自己在名词方面单复数搞清楚了没有，动词方面时态，语气对不对，等等。每天坚持写日记是一个好办法，建议试试看。只要你坚持一段时间就会发现你的英语能力提高了一大步。