如何构建肥胖型糖尿病灵长类动物模型

选择减肥药品首先要根据自己的身体素质情况(如对哪种药物会不会产生不良反应、有没有其它疾病等)有个全面的了解，如果自己对情况不能确定的话，应请教专家或专业人士，不要自行妄下判断。

一般来说，选择健康减肥产品应注意以下几个问题：

1、包装：看其配方是否含有性激素，含激素的产品会引起内分泌的失调，导致其它并发症。

2、机理：看清说明书上有无药物的减肥机理，确定安全有效性。

3、看肥胖类型：减肥品一般对单纯性肥胖、饮食和运动无法控制的肥胖有效，对遗传性肥胖等疗效不佳，如果自己无法确定肥胖类型，可到当地的减肥中心咨询医生或请教医学专业人士帮助你，制定适合自己的减肥方案后，再选用适合的减肥产品。

4、批号：要注意产品的批准文号，是否是国药准字批号等国家权威主审机关审批。一般国家主审机关的审核要求比地方审批机关严格，能够通过国家主审机关审批的产品，品质和安全性都是可靠的。

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为了进一步考察分析比较绩效管理系统在管理人员与教师之间的效用，对2006年调查数据根据样本对象进行分组，将中层管理干部和普通管理人员合并为管理人员组，代码为1，专职教师组代码为2，针对“工作数量高于平均水平”、“工作效率高于平均水平”、“工作质量标准高于该项工作正常水平”、“努力争取达到高于正常要求”的工作标准的四组变量与2003年的数据进行方差分析。数据分析显示，管理岗位人员与专职教师之间并无显著差异，但管理岗位人员在工作数量、工作质量标准和争取达到较高工作标准三方面在绩效管理试行两年后发生显著差异，而专职教师仅在工作质量标准这一项中发生一定的差异。可见，该院试行绩效管理两年期间，对管理岗位的教职工产生了较大的作用，而在专职教师群体中的作用相对较弱。
2．高职学院绩效管理与绩效的相关回归分析
首先将绩效管理层面各项目与绩效各项目进行speaman相关分析。结果显示，绩效管理各项目与教职员工的绩效具有正相关，且绝大多数相关显著，这说明了试点高职学院绩效管理在总体上对教职员工任务绩效促进是有效的。
为了进一步考察绩效管理与绩效各项目之间的相关，又分别以任务绩效的各个选项为因变量，运用spss11.5对数据进行逐步多元回归分析。笔者将绩效7个因变量的回归分析数据进行汇总。
3．绩效管理因子分析
对数据是否适合进行因子分析，进行kmo样本测度和巴特莱特球体检验。数据kmo测度为0.854，巴特利特球体检验的x2统计值的显著性概率是0.000，小于1％，都说明了数据具有相关性，很适宜做因子分析。应用主成分分析法进行探索性因素分析，按照特征值大于1的原则和最大变异法正交旋转进行因素抽取并得到四因子结构模型，解释了总方差的68.6％。各因素的载荷。

三、小结

通过对本次调查数据的差异分析、相关分析、回归分析和因子分析，笔者验证了提出的三个假设，对试点高职学院的绩效管理推行情况及其效果有了总体了解。
第一，试点高职院校推行绩效管理期间，教职员工任务绩效的“工作数量”、“工作效率”、“工作质量标准”和“追求工作高标准的行为”四个衡量指标发生显著差异，绩效管理的促进作用主要发生在管理岗位，而对教师岗位的影响并不显著。第二，试点高职学院绩效管理实施过程中，教职员工对学院战略目标和工作任务的认同度、对本部门工作任务和目标要求的认同度、对本岗位权力与职责和期望目标的认知、参加多个团队的工作经历、部门领导同事的支持度、对各种培训和业务能力的需求、工作创新意识、工作自主权、职业发展道路的畅通性及绩效结果的真实性，在一定程度上解释了其任务绩效的变化。但是，部门领导对学院战略进行工作任务分解、教职员工与部门的沟通主动性和沟通能力、与其他部门合作时获得的支持度以及绩效反馈的及时性，这四个因素都没有进入回归方程，从而不能对教职员工任务绩效变化进行解释。第三，根据试点高职学院绩效管理，通过因子分析提取的“成就取向”、“协同作用”、“战略目标一致”和“创新”四个因素，各因素能对绝大部分绩效变量进行解释。
综上，笔者认为，试点高职院绩效管理系统主要存在两个问题，即绩效管理与战略管理的衔接问题、管理有效执行和绩效文化认同问题。为了提高绩效管理的有效性，必须对这两个问题进行深入的研究，并得以解决。转贴于中国论文下载中