五部门调整高考加分政策 奥赛国内奖取消保送 |
|
|
| 来源：不详 更新时间：2010-11-26 12:04:33 |
|
|
|
|
特长生加分项目。两项规范是要求各省(区、市)系统清理高考加分项目，严密防范、严厉打击加分资格或身份造假。
奥赛咋调整
奥赛成了加分捷径学生参赛功利性强
近年来部分中学及家长不顾学生的兴趣和能力，盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学，违背学校教育教学和青少年成长发展规律，将客观上适合部分学生参与的奥赛和科技类竞赛项目，泛化为更多、更低龄的学生参加的“必修性”学习或活动。学生学习和参赛的功利性被强化，造成偏科和基本知识学习能力缺失，缺乏进一步发展“后劲”。
此次改革给确有兴趣、有潜力的学生提供一个更加公开、严谨和洁净的竞争平台，抑制了赛事不应有的功利色彩。
体育咋调整
运动身份造假严重个别赛事问题多多
体育特长生加分主要存在三方面问题：运动员等级证书造假或水分严重；比赛或测试组织不规范，替赛、替考现象严重；个别赛事组织管理及评奖问题多。
此次对体育特长生加分严格管理：首先是资格认定程序，学生须先向省级教育行政部门提申请，并提供情况说明与推荐材料，以及所获运动员等级证书及相关参赛证明材料，集体项目还须提供上场时间证明等；其次是省级统测须全程录像，成绩现场公布，达标者须再公示，公示无异议方可获得加分资格。
全国现状
教育部规定仅14种各地规定近200种
去年，重庆31名考生更改民族成份违规加分，浙江省19名申请航模加分的考生中13人为干部子弟等，引发人们对高考加分政策的质疑。
今年初，厦门国际马拉松赛爆出作弊丑闻，动机依然是为了高考加分。
今年4月26日从教育部了解到的消息显示，教育部的高考加分规定只有14种，全国各省、市、自治区却有近两百种的加分规定，而有些省市自定的加分规定有违国家政策。名目多，随意性大，高考加分成了造假与腐败泛滥的重灾区。
背景资料
高考加分政策的前世今生
1950年高校招生时，国家规定应“从宽录取”参加工作3年以上的革命干部和革命军人、兄弟民族学生以及华侨学生，成为最初的加分政策。
1956年烈士子女在高校招生中也开始享受“优先录取”。同年发布的“全国高校录取、分配办法”要求：“在与一般考生成绩相同或相近(指总分少20分左右)时，就应该优先录取。”
1987年4月国家教委颁布《普通高等学校招生暂行条例》，对加分做出较系统的规定，从此开始加分成为整个高考制度中的一个重要内容。
此后20年间，三好学生、优秀学生干部、学科竞赛获奖者、华侨、港澳台学生、烈士子女、荣立二等功以上的退役军人、报考农林、地质等特殊院校者，乃至“实践经验丰富的优秀青年及有特殊贡献的公民”，都开始享受降分投档、高校审查录取的政策优惠。
上一页 [1] [2]
|
上一个化学： 高三家长必读：如何客观指导孩子报考大学？
下一个化学： 可替代性高 文科毕业生干本行的越来越少 |
|
|
|
|
