高三生考大学选培训课权衡投入产出比

还有100天左右，高三学生即将迎来高考。对学生而言，最后一学期是对高中三年的一个综合梳理的过程，在查漏补缺中加深对知识点的掌握和提高解题技巧。作为新课改之后的第二年高考，预计今年趋势依旧将保持平稳，在部分科目上会略有调整。
　　
　　去年，北京市首次执行新高考改革方案。据北京教育考试院公布的数据统计，2010年北京市高考600分以上的考生有5107人，比2009年增加610人。北京教育考试院有关负责人曾在接受媒体采访时表示，2010年各科试题总体难度与去年相当，试题难度把握合理，区分功能良好。语文、文科数学和理综略微容易，文综、理科数学和英语略难。英语难度有所提高，主要是加大了听力测试部分的难度，增加了新的题型以体现新课程对语言综合运用能力的要求。
　　
　　丰台二中副校长毛金海预计今年的高考趋势是总体保持平稳，从考试说明看变化不大。北京新英才学校梁勇分析称，2011年高考应继续体现大纲卷向课改卷的平稳过渡，高考试题的策划和设计上同样不会有较大变化。
　　
　　同时，他们也预测各学科之间的难度会有所调整，包括考试范围与考试要求都要做微调，目的是使课程教学满足新课标需求。具体而言，语文、文科数学和理综应略难于去年，文综、理科数学和英语应略比去年容易。
　　
　　热点讨论
　　
　　模考
　　
　　Q：两次模考各有何侧重？
　　
　　A：模拟考试是考前最重要的练兵考试，在两次模拟考试中学生的表现如何基本上就确定了高考情况。第一次模考侧重学生综合能力，难度大些，第二次模考侧重高考的实际，命题要求更科学更全面，是考前的摸底定位，通过两次模拟考试，学生大致在什么水平基本能预测。第一次模拟考试更能反映学生的能力水平，第二次模拟考试更能反映学生的基础把握是否全面。(梁勇，北京新英才学校总校副校长、中学校长)
　　
　　Q：如何准备两次模拟考试？
　　
　　A：在高三下学期一般学校已进入第二轮复习，每个人的复习都要有针对性，自己查漏补缺，各种考卷留好，翻看错题，及时补上没有掌握或掌握不好的知识点。在一模前，要做到对基本点有把握，笔记重新过一遍，考试错题背后的知识点都要掌握。一模后不用过度关注教科书和笔记，重点转向往年的一模和其他地区的考试题。二模后建议把3-4年的高考真题再做一下。(陶然，新东方优能中学高考项目负责人)
　　
　　辅导班
　　
　　Q：高三下学期还要不要给孩子报课外辅导班？
　　
　　A：我的原则是不提倡辅导班。如果是考前的心理辅导之类，我很赞同。考前再临时抱佛脚的基础知识辅导，基本上没有太大作用，再说现在社会上辅导班良莠不齐，孩子真的需要辅导，家长也应该是全面了解情况后再做选择。(梁勇)
　　
　　A：高三下学期时间很紧张，在选择培训课程时要考虑投入产出比。比如语法在考试中可能只占15分，通过辅导班提高的空间不大，如果把同样的时间学习其他科目，拿分更多，因此要学会取舍。忌讳每门课都报辅导班。建议辅导班占用的时间不要太多，最多报2、3个班。(陶然)
　　
　　A：高三下学期应该是重点梳理知识的内在逻辑性，低典型试题要反复演练，对相对薄弱的课程要重点复习，建议参加有针对性的一对一个性化辅导。(尹雄，巨人学校校长)
　　
　　志愿填报
　　
　　Q：在填志愿的阶段，家长能做的准备和提供的帮助主要有哪些？
　　
　　A：填报志愿，一定以发给学生的招生简章为依据。大部分学生会选择北京院校，按照往年惯例，3、4月份会陆续有院校开放日，家长可以去学校现场咨询，了解课程和师资情况等。对新增专业和院校，注意横向比较，了解清楚是全新专业，还是旧专业换了新名字，对新增院校也要了解清楚是老学校更名还是因院校合并而成的新学校等。(毛金海，丰台二中副校长)
　　
　　A：孩子的平时学习水平及发展潜力如何，特别是其一模成绩在班内、校内处于什么水平，能录取到哪一类学校等问题，一般班主任老师心中都有正确估计。家长应认真听取老师的意见。每个考生都有自己的志趣、爱好和特长，家长应该尊重他们的选择。家长应该鼓励、支持自己的孩子填报农业、林业、水利、地质、矿业、石油院校和专业。这既是祖国现代化建设的需要，也增加了被高校录取的机会。(梁勇)
　　

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