欢迎您:登录 | 注册
科普之友首页
※您现在的位置: 科普之友 >> 化学 >> 化学教学教研 >> 正文  

化学解题三忌

来源:不详       更新时间:2012-10-16 15:46:56
 
如何样使化学课堂的效果得到巩固,做题是不可或缺的环节。知识的融会贯通也离不开做题,但是许多人在做题是明明会做,但是考卷发下来却是错的。我就结合自己几年来的教学经验,谈谈化学做题的三大忌讳!
  
  一忌书写潦草,细节不细(错字连篇)
  
  对于化学反应中的能量变化在高考中经常考到,尤其是今年几年对于热化学方程式的考察比较频繁,但是出错几率较高,例如:由氢气和氧气反应生成1mol水蒸气放热241.8kJ,写出该反应的热化学方程式:。若1g水蒸气转化成液态水放热2.444kJ,则反应的热化学方程式H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)的△H=kJ/mol,氢气的燃烧热为kJ/mol。同学们在做题时见到这样的题目都觉得比较简单,计算也没有问题,结果出现了很多啼笑皆非的答案:①基本格式、配平和物质的状态弄错甚至不标聚集状态:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g),△H=-241.8kJ/mol,H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g):△H=-241.8kJ/mol,H(g)+1/2O2(g)=H2O(g)。△H=-241.8kJ/mol,H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);△H=-241.8kJ/mol,H2+1/2O2=H2O;△H=-241.8kJ/mol;②化学计量数与反应热的数值不成比例,正负号运用出错:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-241.8kJ/mol,③燃烧热和中和热的基本概念含混不清,导致计算错误。
  
  正确的答案是:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);△H=-241.8kJ/mol,-285.8,285.8
  
  有的在做题时错别字连篇,如胶头滴管写成浇/焦头滴管,容量瓶写成溶/融量瓶,脂和酯不分及褪色写成腿色等,有的甚至用拼音代替。在解有机化学习题也出现了反应条件不明,方程式基本格式错误。
  
  二忌粗心大意,审题不清
  
  粗心也就是浮躁、大意,常常被认为是低级的错误,傻瓜错误。在做填空题(推断题)时,题干往往要用“()”来说明做题的要求,但是有的人就是熟视无睹,依然我行我素,如要求用元素符号表示,有的人非得写成元素名称,用化学式表示有的依然写的物质的名称,全国理综卷II,26题:题上给个要求填写(“是”或者“否”)很多人就填不是/不对/正确等意思接近的答案,北京东城期末20题:要求(“大于”“小于”“等于”)但是一些人用≤/≥/>/</=就是不按要求.例如:全国理综卷II,27题:A、B、C、D、E5瓶透明溶液,分别是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3和AgNO3中的一种。已知:①A与B反应有气体产生②B与C反应有沉淀生成③C与D反应有沉淀生成④D与E反应有沉淀生成⑤A与E反应有气体生成⑥在②与③的反应中生成的沉淀是同一物质
  
  请填空:
  
  (1)在②与③的反应中,生成的沉淀物质的化学式(分子式)是
  
  (2)A是,B是,C是,D是,E是。
  
  (3)A与E反应的离子方程式:
  
  就这道题而言,答案中要求用的是分子式,但是许多人在答题时随心所欲,让阅卷老师为难,有求分子式AgCl非得写成氯化银等。
  
  正确的答案是:(1)AgCl(2)Na2CO3、HCl、AgNO3、BaCl2、NaHSO4(3)2H++CO32-=H2O+CO2↑
  
  再如全国理综卷IV.27:短周期的三种元素X、Y、Z,原子序数依次变小,原子的核外电子层数之和是5。X元素原子最外电子层上的电子数是Y和Z两元素原子最外电子层上的电子数的总和;Y元素原子的最外电子层上的电子数是它的电子层数的2倍,X和Z可以形成XZ3的化合物。请回答:
  
  (1)X元素名称是;Y元素的名称是;Z元素的名称是:;
  
  (2)XZ3化合物的分子式是,电子式。
  
  (3)分别写出X、Y的含氧酸的分子式、。
  
  对于本题能理解并可以完整推断的考生很多,但是反映到卷面上的分数却并不高,尤其是第(1)问,许多学生都用元素符号N、C、H表示,结果就不用说了。
  
  还有上海,25题中多处这样要求(填编号)、(填写字

[1] [2] 下一页

  • 上一个化学:

  • 下一个化学:

  • 相对原子质量和元素

    会自动长毛的铝鸭子

    铁强化酱油与补铁工程

    中考化学临考复习三大注意点

    碳价四面体学说的创始人

    氧气的制取

    原电池和电解池的比较

    浅析金属活动性顺序表的理解与应

    知识点:氧气的制取

    铝热反应实验改进初探

    在高中化学教学中增强学生的自我

    化学实验:蔗糖焰火实验
    化学教学教研
    自然地理
    普通自然地理[地震]玉树地震后,有没有哀悼活动?
    普通自然地理[自然生物]掌控细胞悄悄话 攻破细菌生物膜
    普通自然地理[今日地理]我首次发表中国猕猴全基因组序
    普通自然地理[自然生物]惊!南非数百只狒狒入游客车辆
    宇宙奥秘
    [航空航天]新华网直播神舟八号飞船返回文
    [航空航天]中国下半年将发射神舟八号
    [航空航天]月球发现珍贵金属钛矿石:岩石
    [航空航天]斯必泽拍摄北美星云最新照片:
    未解之谜
    [麦田怪圈]麦田怪圈形成的一瞬间视频
    [麦田怪圈]视频麦田怪圈形似教堂视频
    [未解之谜新闻]俄空中交通指挥员:UFO中发现说
    [UFO飞碟]富士山顶出现不明飞行物 日专家
    生命科学
    [生物*医学]越南一女子得怪病短时间里老50
    [生物*医学]专家揭露伪中医养生 称多数“食
    [生物*医学]台专家研究干细胞移植治心肌梗
    [生物*医学]美研究:治疗心衰药物地高辛可
    动物世界
    [动物世界]狮子王情节南非现实版 狮子和猫
    [动物趣味知识]黄粉虫养殖的现实分析? 
    [动物趣味知识]鸟儿受到了哪些威胁? 
    [动物趣味知识]冬来春暧它难来是什么动物 
    科普文章
    [医药健康]绿茶成分可抑制小鼠体重增加
    [地球科学]科学家发现迄今最古老牙形化石
    [化学教学教研]如何上好一节公开课
    [化学科学]有机小分子光伏材料研究获进展
    [地球科学]揭秘智利柴藤火山迅猛爆发原因
    [化学教学教研]阿伏加德罗定律
    设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 使用本站前必读
    Copyright © 2007 - 2011 科普之友( www.kepu365.com ) Corporation, All Rights Reserved