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新高三学生暑期如何从量变到质变?

来源:不详       更新时间:2013-1-11 15:08:19
 
来说,一种思想就可以了,就是寻找达成这个条件的前提思想,简称找前提,也就是必要性思维,也就是同学们认为的“逆推”,一道题就和你要去的目的地一样,要想到这个地方,前提是什么,是有公车?有路线?有公车的前提是哪一路公车?有路线的前提是先到哪里,再到哪里?最终结合题目条件来做题。当然,纯知识点考题和非常简单的题,是不必要这么去分析,简单套用即可。做题思想的来源与题目所给的条件。特别是我们做数学题的时候有个误区,这题没见过就没法活了。除了非常简单的送分题,任何题都依赖题目所给条件,然后我们根据所求和条件进行寻找成立的前提,再把条件关联起来,那么几乎所有的数学题,都能迎刃而解。只有少部分题型如一些排列组合、三视图等题用到其他的一些思维。

  英语:学好英语的两个前提是,要有一定量的单词和基本句子。背单词建议用词根记忆法,我们把相同的前缀、后缀找出来,发现扣掉词缀,核心词根就500多个。大家可以到这里玖久官网参看我们的课程视频。至于句子,没有必要死记硬背,而是要弄清楚句意的表达即可,英语的特点是把话说清楚,不造成歧义,所有的语法、从句都是为了描述或者强调句子的某个重心,我们要做的就是读懂即可。在解题思想上,以“精确”、“客观”为基本思想,完全根据句意来答题,那么英语将能获得一个很高的分数。大家记住,语言是用来交流用的,而不是用来鉴赏用的,因此英语是不需要掌握非常细的语法、句子结构分析,重要的是意思,英语向来是句子决定单词,而不是单词决定句子的,当你有了这个思想,再肯下功夫去学的话,英语就不再难。

  理综:理综整体的学习方法是理解、理解、再理解。无论是物理意义还是化学反应还是生物现象,试卷的考查都是建立在知识点的理解上的,千万不要死记硬背。如物理力学,大部分都是关于状态、过程、单体、整体的理解,电磁学大部分都是能的转化方面理解。化学有机部分都是官能团特性上的理解,无机部分都是周期表排序,最外电子层的理解。生物几乎都是功能上的理解和容易混淆的知识点上的区分,更多的是关键词的理解,如有丝分裂、减数分裂的区分等。真正要记背的只有实验部分,如化学中的特殊现象如气体、沉淀、颜色变化,这些都是考点。在解题过程中,物理题只要把条件转化成公式,就能解题,化学题只要抓住着眼点,即反应方程的规律、特殊现象等,就不会出差错,生物更多的依赖题目的信息,照着题目的提示和理解来答题即可。

  文综:文综要把学习和做题结合起来,因此就不区分学习方法和做题思想。文综表面上看非常依赖记背。但是高考评分标准给出的是只要描述清楚,没有明显错误,就必须给分,因此没有必要一字不落的进行背诵。更多的题还是分析和解读。学好文综光从课本是远远不够的,玖久高考文综专家建议学文综最好以题为主。训练读题能力和材料分析能力放在首位。然后该记的知识点记、该背的背。而不是盲目的背诵一堆后不会应用,这是非常可惜的。文综的考法多以材料为主,知识点为辅,不要本末倒置。大家纵观文综命题,都可以看出很多题型都与知识点关系不大,但解答题上又需要知识点进行论述,导致同学们无从下手,所以学好文综、考好文综,最好是把题和课本结合。文综选择题大部分依赖题目信息来解答,解答题多以材料分析的形式出现,多关联课本知识点的论述,故而学习文综的时候多带点理科的逻辑思维,千万别一味的死记硬背。

  总而言之,如果暑期能够做到学习思想和做题思想上的提升,就能赢在起跑线上,达到量变转为质变。谈到学习方法,根本上是最求效率和效果;我们所给的做题思想,根本上是思考问题的方式,当然每个人都有自己的思想方法,这里仅仅是玖久高考中心接到同学们和家长们咨询后粗浅整理的一些指导性建议,仅是抛砖引玉,希望帮助到大家。

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