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谈硫化氢与二氧化硫反应的实验

“琥珀”标本的制作

对“面粉爆炸实验”的再改进

尝试CO还原氧化铜实验的改进方法

如何使钠的燃烧产物显淡黄色?

分解法写复杂氧化还原反应离子方
 
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普通化学中学化学实验的简约化方向07-12
普通化学谈硫化氢与二氧化硫反应的实验07-12
普通化学“纳米中药”浮出水面07-10
普通化学农作物将告别化学杀虫剂07-08
普通化学吸波材料07-08
普通化学广东高考生未考虑清楚前勿点“志愿确认”07-06
普通化学高考填报平行志愿 家长考生更关心专业07-06
普通化学老师支招高考填志愿:冲、稳、保各有得失07-06
普通化学元素周期表的终点在哪里?07-02
普通化学古代和近代化学史07-02
普通化学中国的炼丹术与外国的炼金术07-02
普通化学“琥珀”标本的制作06-30
普通化学心理教师提醒:高考生面对成绩先调自我认知06-30
普通化学高三学生拒绝高考选择高职 称不要文凭要学识06-29
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普通化学化学教与学四法06-24
普通化学中师化学教学向农化科技倾斜的实践06-24
普通化学化学教学与环保意识教学06-24
普通化学化学“读06-22
普通化学化学课:渗透环保知识的载体06-21
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普通化学初中化学课堂教学优化初探05-17
普通化学臭氧层空洞05-17
普通化学例析溶液中离子组成的判断方法05-15
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普通化学高考化学:化学实验是拉开分差的主战场05-14
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