唯有发展能逐渐拆除高考弊端

牵动千万中国家庭的高考昨天和今天进行。今年的报考人数继续下降，意味着录取率上升，但名校的竞争强度仍会保持。高考依然是中国大多数孩子以及他们的家庭都必须迈的一道关。
　　
　　高考是中国社会的缩影，它包含了公平，也带着不公平。它的组织浩大而严谨，但权力也并不甘心远离它，无数家长都在录取的最后关头托关系、找路子。痛斥高考制度的文章汗牛充栋，但在骂尽之后，我们又感慨没有更好的选拔制度可以替代它。我们只好接受高考。
　　
　　高考制度实际是社会价值的底线，它是社会公平竞争、每个人都有一个相同起跑线的象征。它还是我们“中国梦”的重要基础，是很多下层百姓对国家信心的基本来源。对很多穷孩子来说，高考几乎是改变他们人生命运的唯一机会。
　　
　　但高考的弊端我们真的就不去改了吗？它让多少孩子的童年变得沉重不堪，制造了多少死记硬背的求知坏习惯。一考定终生还毁了多少人生，导致了多少家庭的悲剧！事实上，中国社会一直在捍卫高考的公平性和打破它的专断性之间徘徊，我们发现，每消除高考的一个弊端，就会冒一个破坏高考公平的风险。高考的每一个细节实际上都让我们爱恨交加。
　　
　　但考生人数下降和招生名额上升的反向运动，却跑到争论之外，为化解高考的难题做了出人意料的铺垫。尽管名校依然打破头(其实美国的名校也一样)，但大学的平均录取率毕竟达到了百分之七八十，这和1977年恢复高考时21：1的录取比例有质的不同。高考的压力实际上在不知不觉地稀释。
　　
　　高考依然是“独木桥”，但这个桥在不断加宽。今后要做的是，不要因为考生减少就压缩高校的招生规模，中国高校的总在校人数最终应当是美国大学生总数的三四倍，我们离这个规模还差得远。
　　
　　中国的人口规模、经济快速增长以及家庭对教育投资的热情，将为大学教育的持续发展不断提供后劲，我们不应担心高等教育普及带来的“浪费”，这种浪费都是短时期内实用主义的结论，实际上这对国家的中长期崛起和民族整体素质的提升，都是必不可少的宽裕。
　　
　　新增的高校招生名额有必要向农村人口、落后地区的人口倾斜，也向东部地区大城市以外的人口倾斜，从而把高考的不公平降到最低。强砍东部大城市招生名额的减法会引来不安，其他地区招生名额快速增加的加法却只会赢来掌声。中国改革的每一次成功实际上都是这样的加法。
　　
　　中国快速、均衡发展将最终拆除中国社会对高考的整体纠结和焦虑，不仅高校的在校人数增长会缓解它，中国社会成功路径的多元化也能有效缓解它。我们争论了多年仍不知如何拆解的难题，有可能在中国发展的大潮中一点点溶化。它的解决方式或许会让我们所有人感到意外。
　　
　　整个中国的事情又何尝不是这样？一些问题看似无解，坚持往前走，实事求是，发展第一，柳暗花明常常在我们意料之外。
　　
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