在化学教学中培养学生的创新能力 |
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| 来源：不详 更新时间：2012-9-1 11:43:30 |
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的途径有多种，通常是让学生对一个化学问题设计出多种解决问题的方案，引导他们从中筛选出最佳的方案，使学生养成多角度思考问题的好习惯。例如，氯气制作的关键是收集氯气。在教学的时候，老师不要单刀直入地说怎样收集氯气，可以让学生分组研究收集氯气的方案，让各小组公布自己的方案，全体学生评价这些方案，从中选出最佳的方案。分组探究，大家的思考方向可能不同，得到的收集氯气的方案也可能不一样，通过对不同方案的评价，可以培养学生遇事多思考，勤比较的好习惯。只要这样的习惯养成了，那么他们的创新能力自然会有所提高。
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