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	抓住课堂每分钟 “高考明星”谈复习秘笈	09-26
	高三生摸底考后别只看成绩纠正弱项是关键	09-26
	在化学实验教学中进行思维能力的培养	09-26
	教师是“领头羊”但更应是“牧羊人”	09-26
	让课堂充满问题让问题充满思考	09-26
	学生的兴趣与实验课教学	09-26
	化学课件制作的选择与实践	09-26
	各地广泛开展的课堂教学评优活动	09-21
	双层次的科学探究教学模式？	09-21
	如何优化“以学生为主体”的教学策略	09-21
	化学新课程中创新教育初探	09-21
	中考化学复习别忘提高答题技巧	09-21
	老师喜欢什么形式的教研？	09-21
	化学篇:复习时看练结合	09-21
	九年级化学教材之细微变化	09-21
	在化学教学中有意识的培养学生的创造性思维	09-20
	高中化学实验：主要操作和现象80例	09-20
	在化学教学中感受语言	09-20
	去污迹要“对症下药”	09-18
	古代的炼铁术——“趁热打铁”的由来	09-18
	金属的切割与焊接	09-18

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