□文/刘彦锋

　　每年的科技周、科普日，很多大专院校、科研院所都参与其中。很多科研机构和大学也设立了“开放日”，每年定期对公众开放，让市民了解科研、体验科学。

　　例如， 2008年全国科普日北京主会场就设在中国科学院植物研究所。2008年北京市科委与中科院合作，投资1000万元将中科院奥运村园区打造成为北京市奥运村科普教育园区，该园区自去年8月试运行以来，共接待了5500余人次。它将代表国家最高水平的科技成果和看似“神秘奥妙”的科研过程，转化为了便于传播和体验的科普资源，成为全市具有影响力的科普教育园区，在全国具有标杆意义的科普教育基地。

　　去年，在北京市首批科普基地命名工作中，中国科学院植物研究所、中国科学技术信息研究所、北京市健康教育所、北京市理化分析测试中心、北京大学科学传播中心和北京师范大学科学教育研究中心等10多家科研机构和大学被命名为北京市科普基地，为我市科研机构和大学对外开放、开展科普活动提供了良好的基础和条件。

　　近年来，北京科研机构和大学在对外开放、开展科普活动方面取得了一定成效。不过，科研机构和大学开展科普工作的机制还未形成，科研人员参与科普工作的热情还不高。

　　如何建立科研机构和大学开展科普工作的长效机制？如何调动广大科研工作者投身科普事业？如何让更多的公众参与、了解神秘奥妙的科研过程，了解科技成果，感受科学精神？如何提升科研机构和大学的科普环境和科普能力建设？……这些都是需要解决的现实问题。

　　对此，笔者认为可以从几个方面解决，应对“北京地区科研机构和大学对外开放、开展科普活动的现状”进行系统的调研分析，尽快研究出台实施办法。

　　科研机构和大学应逐步设立科普工作岗位，将其纳入专业技术岗位范围管理；将科研人员和教师参与科普的工作量，视同科研和教学工作量，作为科研人员和教师职称评定、岗位聘任和工作绩效评价的重要依据；鼓励科研人员、教师、研究生和大学生以志愿者的身份参与开放工作；可以以北京市奥运村科普教育园区建设为基础，加强“科研转科普型”、科普模式的理论创新研究，深化科普活动内容和形式；通过科研机构、大学之间的联动开放，建立科研院所、大学之间的科普联盟或联席会议制度。

　　此外，笔者建议，加大北京科普基础设施的建设力度，制定北京市科普基础设施发展规划，并加大项目的投资规模和比例，鼓励科研机构、大学开设常规性展厅，同时引导社会力量和个人兴办科普设施；鼓励社区共享科研机构、高校科普设施，开展社区科普活动，支持科研人员深入社区；提高市科委科技计划项目、基金项目任务中的科普工作比例，将科普工作融入科技项目中；申请进行市级科技成果鉴定或申报科技进步奖时，要提高其提供的相应科普文章的质量，同时加大对这些成果的介绍

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时间：2009-4-29 19:24:05