科学的诗人<%=id%>

　　亨利·法布尔出生于法国南部一个贫穷的农民家庭。上小学时，他的口袋里从来没有少过蘑菇、蜗牛或其他植物、虫类。14岁时，法布尔外出工作以维持生计，虽然身处困境，法布尔却没有放弃对知识的追求。从师范学校毕业之后，法布尔开始了自己的教师生涯。他坚持自学，先后拿到了自然科学学科、物理学科的学士学位，31岁时法布尔还获得自然科学博士学位。他认为：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有悟性和恒心。”
　　

　　为了全家的生计，法布尔到多所中学兼职讲课，他经常带领学生去观察、研究昆虫。那个时代，昆虫学家极少研究活生生的昆虫。他们把昆虫钉在木盒里，或浸在烧酒里来观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，却从不思考这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用。陈旧的研究方法，根本无法揭示昆虫世界的真相。法布尔不顾责难，大胆挑战传统，深入到昆虫的生活之中。没有实验室，他就蹲在田野里的葡萄架下，观察飞蝗、泥蜂；没有设备，他动用家里的瓶瓶罐罐造一个昆虫园，邀请蝎子、金龟子同居一室……法布尔成为第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
　　他还具有极高的文学造诣，中学时良好的拉丁文和希腊文功底，为以后的写作打下了坚实的基础。他穷尽毕生的精力深入昆虫世界，用朴实、清新的笔调，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著，栩栩如生地展示了各种小生命的食性、喜好、生存技巧、繁殖……他对昆虫的描述，既充满童心又富有诗意和幽默感。法国戏剧家埃德蒙·罗斯丹称赞说：“这个大学者像哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达。”
　　

　　晚年时，法国文学界多次向诺贝尔文学奖评委会推荐法布尔，但都没有成功。为此，许多人在报刊发表文章或者写信给法布尔，为他抱不平。法布尔说：“我工作，是因为其中有乐趣，而不是为了追求荣誉。”现在《昆虫记》已被译成几十种文字在世界各地流传，激发着一代又一代青少年对生物学的兴趣。
　　

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