跨越数学学习三大障碍的诀窍

作者：佚名
　　
　　年前，学生用短信告诉我他学习数学的三大障碍：一是做题速度慢。二是计算能力差。三是信心不太足。做题速度特别慢慢，考试时选择、填空题要用近50分钟，最后一题一般没有时间；遇到计算量大一点或过程复杂一点的题目，我就没有信心算下去，即使做下去了，很少有算正确的时候；其它学科都还不错，唯一让我心里隐隐着痛的就是数学了。所以每次都想考好数学，可反而越考越差，现在一说起考数学，心里就七上八下很不安。要说平时做数学题，我是能够做起的，就是到考试发挥不出来？面对现状我很茫然！
　　
　　回复：老实说，该同学如果提到的是学好数学的障碍，不如说是考好数学的障碍，其实三个问题归结到一个核心上：如何考好数学的问题！现仅就该同学提出的三大障碍提供一些帮助和建议。
　　
　　一、怎样才能提高算的准确性？
　　
　　准确性是数学学科的底线，没有准确性的数学计算是徒劳的，似乎与竹筛打水具有同样的效果。要提高计算的准确性需要做好下面几点：
　　
　　1、良好的运算习惯。按步骤，分小问，步步为营，切忌大跨越操作。
　　
　　2、精力要高度集中。绝不可一心二用，分心是计算的天敌。
　　
　　3、相信自己多体验。平时要有意识加强复杂代数式和大量数据的运算实践。
　　
　　4、掌握简捷的方法。某些失误，不全是算数问题，可能与解题思路有关。
　　
　　5、运用必要的算理。优化解题的过程，尽量回避复杂的运算。
　　
　　6、学会验证的技巧。解题后的验证技巧可以及时纠正错误。
　　
　　二、怎样才能提高解题的速度？
　　
　　速度是考试竞技中的必备因素，高考数学就是比赛大家在单位时间里的功率，比赛谁做得又对又快！因而要求同学一定要从下列几项中做起：
　　
　　1、在每天完成作业中训练。很多同学在完成作业中有个坏习惯：边做作业边与同学对答案，边做作业边做其他事。这样既影响准确性，又影响速度。
　　
　　2、在每次平时考试中训练。高三有那么多次正式与非正式的考试，做一个有心人，可以在注重准确性的同时，对速度进行专项训练和实践操作。
　　
　　3、在解题思维程序上优化。要注意“释题”、“分析”、“解题”、“反思”这四个环节。
　　
　　4、在积累熟练深化上提高。很多题目不是做不来，而是不熟练；有些数学结论不是不知道，而是不知推演过程；有些问题不是没有遇到，而是没有深化。
　　
　　5、绝不轻意放过疑难问题。有高三这样强度的训练，可能影响你速度的，依然是你曾经遇到的问题。
　　
　　可以这样说，高考数学，作为考生，将一定会感受到“速度”和“准确”是一对矛盾的统一体，只有相互协调，共同具备时，才是完成考试数学的必备条件。
　　
　　三、怎样才能树立自己的自信？
　　
　　首先学会善待自己。要有与自己相适合的奋斗目标。
　　
　　其次是在控制过程炼。十年磨一剑，功夫在平时。相信通过自己的努力会有所收获，收获多少那是天意。
　　
　　第三动机激情是关键。要有良好的动机，持久的坚持和多点迸发的激情。
　　
　　第四那就是懂得坚持。你完全可以申请天天交作业，次次请老师面批，及时发现问题，改正问题，深化问题，天天的积累，那就是你的财富，那就是信心的源泉！
　　
　　最后说一点题外话。当有人问美国一著名旅行家，你是如何坚持一个人徒步从东海岸走到西海岸时，他只是轻松地回答道：我什么也没有想，我从第一步、第二步开始迈出，接着第三步、第四步，...，可能是远处的风景在吸引我，可能是那些灿烂的笑脸在鼓励我，...，最好就走到了目的地。