一、任务计算法。高三学生要按照一二三轮学习时间准确计算老师的复习进度，根据复习前预习法合理分配时间计算出当日的复习工作量。确保任务按时完成，不得延后。
二、注意老师强调的重点。做好笔记备查。
三、记住老师不经意的一句话。对照自己掌握情况，记好笔记。
四、英语每天利用零散时间完成完形填空、单项选择和改错训练，利用半小时训练阅读理解，和已做过的相比找出相同点和不同点，可避免兴趣下降，有效缓解大脑疲劳。
五、做数学套题时，15分钟完成选择、5分钟完成填空、60分钟完成运算题，剩下半小时进行检查，坚持每天做一份以上试卷。
六、数、理、化选择题知识点覆盖面大，多做。运算题知识点覆盖面少，用时长，少做。
七、在语文《十年高考》中找出阅读部分，读熟读通，把自己答案和标准答案对照。
八、想一想最近做的题中有没有相同类型的，有的话那点相同，那点不同，是出题者的意图差异吗？考的是不是相同知识点。
九、利用套题演练，类型归纳来总结自己的做题精确度和速度，这是思维的比拼而不是努力程度的比拼，注意挖掘题型的共性。
在孩子教育中向来把学习方法的探讨当做大事来抓，这样会省时、省力、高效，这个方法我正在和孩子讨论它的有效性，按过去的情况他会接受这个方法，顺便把这个方法推荐给大家，凭我的经验，严格去做会事半功倍。这个方法的特点是避免盲目性，强调计划性。
