从近几年北京高考物理试卷分析来看，高考在考查知识的同时，非常注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。试卷中的很多题目都在考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。因此，我们物理学习要与高考接轨，要让自己的学习思维方法与过程的考核要求，分析解决常规题、典型题的切入点，知道考查重点、考查能力要求、研究相关试题可能存在的命题空间，达到以少胜多的有效复习效果。对任何学生来说都是如此。
高中物理课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就不可能有触类旁通的资本。尤其是临考前的这个阶段的复习，基本上是按照教材章节顺序进行复习。在第一轮的复习中知识点的复习非常细致、系统，但是与高一、高二新授课不同，这个阶段主要是帮助同学们回忆学习过的知识点，在回忆的基础上再进行巩固和提高。在上课的时候大家一定要主动听课，不能被动听课。
同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。考前的复习应当有针对性。高考前我们要做一些准备工作，我们不但要明白考什么，而且还要知道考了什么，做复习中的有心人。凡是复习到每一个章节、每一个知识点，就要留心搜集近几年来相关考题(特别是经典题)，仔仔细细地解析和研究一遍。
如果说，感觉试卷上出现了自己没有想到和没有复习到的内容，特别是“原题”，就说明把握考试要求上出现了问题。这里，还要提醒大家走出“高考不考课本”的误区。尽管高考题属于原创，但试题总会在教材和平时的练习中找到“影子”的。
