备战中考物理——三轮复习法

论文摘要:阐述了初中物理中考复习时实施的复习方法，采用“基础复习,注重双基”、“专题复习,提升能力”、“查漏补缺,心理疏导”的三轮复习法，因地制宜，因材施教，使每一个学生都得到较好的提高。
　　
　　关键词：中考物理备考三轮复习法
　　
　　我校是一所农村普通初级中学，在多年的备考中，总结出一套可行的中考物理科复习方法——三轮复习法。在近四个月的时间内，做到既面向全体学生，又做好个别拔尖工作，既直面中考，又注重学生的能力与兴趣的培养，在历年的中考中均取得了较大面积的丰收。
　　
　　一、基础复习，注重“双基”
　　
　　教师要认真学习研究新课程标准的要求以及省发布的《考纲》，分析近几年来广东省中考试题，把握好各知识点考查的深浅度，做到心中有数，扎扎实实，“万丈高楼从地起”。
　　
　　1，要让学生清楚“考什么”及“怎样考”。
　　
　　第一轮复习时可以仍按教材的编排按章复习，在复习时，一定要出示本章的考点要求。
　　
　　接着出示省近几年来有关声的考题：
　　
　　07年的省中考题是：学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺，（1）悠扬的笛声是空气＿＿产生的。（2）声音在水中的传播速度＿＿（填“大于”“等于”“小于”）在空气中的速度。（3）在月球上，声音不能传播的原因是＿＿＿
　　
　　08年省中考题是：近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是（）
　　
　　A绿化居住环境B缓解“热岛效应”C降低噪声污染D减少大气污染
　　
　　09年省中考题是：在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（）
　　
　　A响度B音调C音色D振幅
　　
　　通过这个环节，占用时间很少，但学生能弄清原来是“考什么”及“怎样考”。接着让学生构建章的知识网络图，弄清知识点之间的内在联系，这一过程可以灵活安排，有时由学生课前先整理，也可以结合精选题的点评，由老师边评讲边做整理，形成系统的知识网络。教师一定要精选一部分题目，难易程度适合中考方向的典型题，在课堂上让学生练习并点评。
　　
　　在第一轮的复习中，要重视教材。有的学生在中考的复习阶段，喜欢把课本搁之不理，拼命的做各种复习题，结果是被复习题牵着鼻子走，我以为这是舍本择木得方法，到最后是知其然而不知其所以然，所以要求学生要重视课本，让学生着重课本的插图，“想想做做”、“想想议议”以及“探究”部分，这些内容大多是中考题的素材，要求学生决不放过《考纲》要求的任一细小的知识内容。
　　
　　2、要千方百计激发学生的学习兴趣
　　
　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。第一轮复习一般是在九年级第二学期开始，这时大多数学生还没有备考意识，当然也没有进入备考状态，加之复习课的特点，大多数学生可能学习积极性不高，这就要求教师要千方百计调动学生学习得积极性，变“苦学”为“乐学”。第一方面，可以从复习课的引入入手，灵活运用实验法、故事引入法、多媒体播放情景等多种方法激发学生的兴趣。例如在复习力这一部分内容时，上课用多媒体播放2009年央视春晚中刘谦的精彩表演—《银币穿越玻璃杯》，魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入小杯中，让学生破解，引出力学的相关知识。第二方面，重视演示实验在复习课中的作用，复习课时也要适宜地做些演示实验，既激发学生兴趣，又发展学习能力。采用多媒体课件演示，再现实验的基本过程，也能大大提高学生的学习兴趣和课堂效率。第三方面，紧密联系学生生活和社会实际，努力创设能引起学生学习兴趣和联系实际的情景，这也是近几年试题的一大特点。
　　
　　3、了解学生“学到了什么”及“还想知道什么”
　　
　　每一章复习完后可以通过测试以及提问等方式，了解通过复习，学生学到了什么，是否达标，以调整下一节课的复习内容，还应了解学生“还想知道什么”，以便及时解疑释惑。
　　
　　第一轮复习时间大概为八个星期，一般都要求学生完成一本配套复习资料。通

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