物理试题中，经常遇到“带点物质的重力该不该计”的问题，这不光令不少学生感到困惑，甚至有些教师亦感模糊。那么，有没有解决此问题的好办法呢？
我们在长期的物理教学中，总结出用“三定法”来处理这个问题，得到了同行的认可，使学生感到不再困惑。
“三定法”指明定，隐定和约定。
“明定”是指试题中明确指出重力要计就计，不计就不计，依题意即可。
“隐定”是指由试题中隐含条件来决定。因为题中未说重力计还是不计，所以可假设“带电物质”在重力计或不计两种情形下，哪一种更符合题意要求，即不能与题意相矛盾，从而确定“重力计还是不计”。
“约定”是指做题的惯例与常态。可分三种情况来处理：
① 如果题中是“带电小球，颗粒，微粒，液滴，尘埃······”，这类明显含有宏观意义的表述，题中未说重力计不计，重力应该计。
② 如果题中是“离子，质子，电子，α粒子······”，这类明显含有微观意义的表述，题中未说重力计不计，重力自然应该不计。
③ 如果题中是“带电粒子”这个既可指宏观，也可指微观的中性意义的表述，明说的用“明定”，未说的用“隐定”。
2010年安徽省高考理综第23题
23.(16分)
如图1所示，宽度为d的竖直狭长区域内（边界为L1、L2），存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场（如图2所示），电场强度的大小为E0，E>0表示电场方向竖直向上。t=0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点。Q为线段N1N2的中点，重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。
(1)求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小；
(2)求电场变化的周期T；
(3)改变宽度d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求T的最小值。
