与高一学生谈物理难问题 |
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| 来源：不详 更新时间：2012-12-17 12:11:34 |
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多方法”造成思维混乱。例竖直上抛上升与下降、叠落在一块的物体。学会分别研究，各个击破。（分步法、隔离法）
第二、在审题时要学会研究变化情景的物理问题，注意“最值”，例在力的分解中，一个力的方向不变，另一个力的大小的变化规律。
第三、在审题时要学会知识的迁移，例在《优质课堂》P85例4实际上就是运用上述第二中的方法。这样的题在每本物理书中都有很多。注意“以不变应万变，万变不离其中”。
第四、在审题时学会运用“假设法”进行逻辑判断，例在分析摩擦力时。
第五、在审题时注意关键条件和隐含条件，特别是信息量大的题。（高一还不多见）例课本P79习题5中的转动轴和地面支持力，题中并没有直接给出。
以上几点同学们可能体会不深，需要同学们在做题实践中不断积累揣摩。相信同学们经过自己的不懈努力，能够体会物理中的奥妙，掌握学习物理的高级策略。希望同学们在期末复习中，把各章的重点、难点（疑点、易错点）总结归类，相互交流补充。在考试中不犯平时总犯的错误，定能取得好成绩。
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