成一本书——《我以提问为生》。我越来越觉得，对于孩子，需要更多地学会提问，而不是回答提问。”
杨澜的儿子现就读于北京市的一所国际学校，孩子的作业常常带给她很多的感触。比如，学校给孩子布置的作业是给别人出五道题；再如，组织去湖南韶山的社会实践活动，回来撰写小论文——根据对韶山的了解，他们如何看待毛泽东的性格养成，共产主义适合中国吗等。
“尽管题目非常大，即使孩子们的论文会很幼稚，即使他们的思考会很浅显，但这给了孩子们一个很大的空间去思考和提问。在这种成长的过程中，孩子们的小小脑筋就会像喷泉，而不是水库了。”
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