在作业中也要认真反思，该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志总第459期2012年第22期-----转载须注名来源尤其是在批改之后的作业，仔细分析自己的对题和错题，写下自己的成功之处和不足之处，还可以写下自己的新思路和自己的创新等。解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍。学生的反思，促进学生对自身认知结构中缺点和优点的认识
通过多年来的实践与操作，虽然老师做了大量的准备工作，但确实减轻了学生课业负担，在教学中的收获也是显著的 ，学生学习轻松愉快，师生关系相处融洽，学生成绩突出，对化学学习充满热情，学生一旦掌握了学习的方法，就可举一反三，为进入高一年级的学习在知识的积累，智力的发展，能力的提高等方面奠定了基础。
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