德州扑克近年特别流行，德国海归研究生郑浩想出一道与其有关的数学题，告诉学生探究扑克中蕴含的数学原理，乐趣无穷。
Thomas与Peter参加德州扑克决赛，Thomas手中两张牌为4和8，桌面上的五张牌分别为4,4,6,6，A。问：Thomas输给Peter的概率有多大。（提示，德州扑克一共4种花色，每种花色分别为A，2,3,4……10，J,Q,K。Peter能赢Thomas的情况有以下几种：1.手牌中有一张6；2.手牌是两张A；3.手牌是一张4，一张A）
郑浩说，很多数理化题目都来自生活。此题考查学生的逻辑思维和阅读，只要读懂内容就很简单。实质就是数字的排列组合。耐心看提示，就能明白是分别算出三种情况的概率相加即可。
郑浩认为，高考应体现所学的大部分知识点，在基础考题上，适当增设一两道难题用于区分考生能力。同时，不妨设置几道细节题，考验下考生的耐力。
德州扑克近年特别流行，德国海归研究生郑浩想出一道与其有关的数学题，告诉学生探究扑克中蕴含的数学原理，乐趣无穷。
Thomas与Peter参加德州扑克决赛，Thomas手中两张牌为4和8，桌面上的五张牌分别为4,4,6,6，A。问：Thomas输给Peter的概率有多大。（提示，德州扑克一共4种花色，每种花色分别为A，2,3,4……10，J,Q,K。Peter能赢Thomas的情况有以下几种：1.手牌中有一张6；2.手牌是两张A；3.手牌是一张4，一张A）
郑浩说，很多数理化题目都来自生活。此题考查学生的逻辑思维和阅读，只要读懂内容就很简单。实质就是数字的排列组合。耐心看提示，就能明白是分别算出三种情况的概率相加即可。
郑浩认为，高考应体现所学的大部分知识点，在基础考题上，适当增设一两道难题用于区分考生能力。同时，不妨设置几道细节题，考验下考生的耐力。
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