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中学生高效学习法则：效率法则
来源：
不详
更新时间：2010-10-12 11:37:06
中学物理中有关接地问题的探索及思考
如何才能激发学生物理学习兴趣
浅谈在物理教学中怎样培养学生非智力因素
初中物理教学中加强学生意志品质的培养
浅论物理实验与学生能力的培养
那么他的有效知识的百分比是多少呢？他实际需要的知识就是他的有效知识。现实中，人的知识面总是大于实际需要的知识，大多数人的有效知识大约相当于他总知识的10%.多么可惜呀！假如他们能把学习哪些实际不需要的知识的时间用在正确的方向上，他的成就是没有人敢估量的。
从自己的实际需要出发去选择学习的方向，这样学到的知识都是有用的，这样的学习才是高效的。
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上一个物理：
学习知识，学到怎样才算“到位”了？
下一个物理：
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