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在数字环境下物理个性化学习实施方案

来源:不详       更新时间:2012-12-4 12:03:06
 
问网校的答疑老师,做到问题不过夜。注意老师的解题思路和技巧,不照抄。 4 预习 做法:1)边读边想边提问题       2)试着做课后练习(时间不够可不做) 效果:对新课粗略了解,弄清知识点,标记出重点、难点,提高课堂听课效率,抓住重点,攻克难点。 5 错题难题本 做法:记录做作业时遇到的错题、难题 效果:使以后的章节复习和考试复习有的放矢,节约时间。   第二步:无物理课的晚上学习计划——巩固提高  查缺补漏 时间安排 每周的周一到周五中,安排一个时间比较集中的晚上,集中学习网校物理课程。 学习步骤 学习内容安排 技巧点拨 1 结合板书听《名师面授》的讲解 做法:1、看着板书听老师对每周重难点知识的分析、讲解、归纳、总结。(只选择课程中已学知识点的讲解) 2、不清楚的地方反复听。 3、听明白后,再听老师对典型例题的讲解,以保证完全掌握。 效果:进行本周已学物理知识的复习、总结,弥补上课没听懂的知识,使知识不缺漏。 2 在线测试/网上自测 做法: 1)选择本周已学知识点,进行自测试,查找缺漏的知识 2)再听讲《名师面授》具体知识讲解。 效果:及时发现知识漏洞,并弥补。 3 遇到问题,问题不过夜 做法:问网校的答疑老师,做到问题不过夜。注意老师的解题思路和技巧,不照抄。 4 错题难题本 做法:记录本晚学习《名师面授》的错题、难题 效果:使以后的章节复习和考试复习有的放矢,节约时间。   第三步:周六/周日学习计划——全面复习  熟能生巧 时间安排 每周的周六或周日,安排2.5—3个小时时间,集中学习网校物理课程,对本周内容综合复习。 学习步骤 学习内容安排 技巧点拨 1 利用《课后练习》     查缺补漏 做法:下载“名师面授”后的课后练习,按照考试节奏,独立完成,查看一周的学习效果。 家长注意:请将课后练习的答案和试题分开,学生完成答卷后,再将答案提供学生自判。 2 根据答题情况, 听《名师面授》的讲解 做法:1、课后练习完成效果好,可以直接进入第3步学习。 2、课后练习完成效果不理想,再针对性地选择听《名师面授》中的教师讲解和点拨。 效果:对本周所学知识真正做到“周周清” 3 学习《同步课堂》 ——复习本周课程 做法:1)打印本周知识的同步课堂的文本资料; 2)复习本周教学内容: 重点看老师总结的课程的重点、难点,例题分析、疑难讲解等内容,做好记忆、理解、标记。 友情提示:注意易记错、记混的内容 3)在老师总结的基础上自我完成本周章节小结。 章节小结可以包括:全章几个部分?分别讲了些什么?各部分之间的关系如何?哪些是重点?这章学了那些物理现象、概念、规律、公式?这些规律是如何得来的?各概念的物理意义是什么?它们与规律之间有什么关系?…… 知识小结应当提纲挈领,层次分明,内容准确。小结的形式可以多样化,文字型、方框图、表格式、树型结构等等均是可以采用的。 效果:进行本周已学物理知识的复习、总结。加深对本周课程内容的理解、巩固和提高。 4 学习《状元班》 做法:听状元班的名师面授课程,做课后练习。 效果:在每一章节的知识点讲解当中,都会延伸到以往年度中考的例题精讲精练学习,更能强化知识点学习,同时也能拓宽解题思路。 5 遇到问题  及时提问 《问题答疑》 做法:1、遇到问题,向网校的答疑老师寻求帮助,做到问题不积压。 2、注意老师的解题思路和技巧。 3、关掉页面,重新做一遍或默一遍,不照抄答案。 4、去问题广场查看其他同学的提问,开阔思路、查漏补缺。 6 错题难题本 做法:记录本周学习的错题、难题 效果:使以后的章节复习和考试复习有的放矢,节约时间。 7 实验栏目 查看新近课本中提到的实验,弥补学校动手实验的不足。

  四、对学生家长的寄语

  1、家长是孩子的第一任老师,家长是孩子学习的榜样!

  2、家长是子女成长教育的主角,肩负着其他教育无法替代的责任和义务!

  3、对孩子而言,好学校重要,好老师重要,好家长更重要。

  请家长按照101“三步学习法”的具体步骤和时间安排,监督孩子在家自主学习的执行、完成情况,包括作业、网上听课、练习自测、复习的时间安排等,督促孩子按照每周学习计划进行学习。

  具体建议如下:

  建议1:家长及时关注孩子

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