高三生2014高考备考规划：先定战略后定战术

高三复习阶段的安排很重要，如何规划新学期学习和高考的战略制定是我们必须面对的事情，下面我们就北京普育教育新高考考试研究中心给新高三的学生制定的学业规划和大家一起分享。
　　
　　1、适应阶段（9月—11月上）
　　
　　2、提高阶段（11月上—3月）
　　
　　3、高原阶段（3月—4月初）
　　
　　4、冲刺阶段（4月初—5月中）
　　
　　5、调整阶段（5月中—6月初）
　　
　　学校的总复习安排是一个具体、全面、适应大多数人的一个学习的系统。在此不赘述。我们重点来谈谈家庭如何才能创造一个良好的学习环境？
　　
　　人言常道，中高考，既是考学生，也是考家长。但总归考试的主角还是学生。那么家长要干什么？这样的文章已经非常多了，但我们还要强调几点家长要做的：
　　
　　1、帮助学生建立自信。虽然临近高考，但这一点仍然很重要，时间还来得及！
　　
　　2、给予科学指导。对于有能力的家长来讲，根据每一轮复习，帮助制订适合自己孩子的复习方案。尽量做到实际有效，不要好高骛远。
　　
　　3、当好孩子的后勤部长。营造和谐氛围--制造宽松；减少特殊照顾--降低压力；避免唠唠叨叨--心态平和。
　　
　　学生高考复习最能遇到的十大毛病和问题：
　　
　　1、复习无计划：任务重，时间紧，不会科学规划自己的复习时间和复习内容。
　　
　　2、不会归纳总结，不能将三年知识“网络化、结构化、系统化”，只见树木，不见森林。
　　
　　3、不能把握考点、重点、难点：只顾低头拉车，不顾抬头看路。
　　
　　4、复习“题海战”，整日“疲劳战”，复习效率低下。只会机械做题，不会题后反思。
　　
　　5、没有培养出基本的“解题技能”和“解题方法”。
　　
　　6、不会查漏补缺，错题连篇，不能及时弥补提升。
　　
　　7、不能紧跟学校三轮复习的步伐：落后了怎么办？太容易怎么办？不同成绩、进度不同的学生，薄弱环节不同，如何找出薄弱环节？找出来以后怎么办？
　　
　　8、不能把握命题趋势。不能根据考试动态，进行针对性训练。
　　
　　9、学习任务如何全部落实？听力、实验等内容如何才能落实？
　　
　　10、复习目标不明确：不学习考试说明，不了解考试内容。
　　
　　针对这些平时不注意、没解决而在总复习中集中暴露出来的问题如何解决呢？在学校里能否得到解决呢？自己的老师能帮助解决当然更好，可是大多数同学都不能够在学校里得到妥善解决，更不用说能够得到名师的解决了。这也是我们国家教育资源极度不平衡的现实状况。
　　
　　但这些占据大多数的同学们也不要灰心丧气，自暴自弃。通过我们自己的努力也可能做到一些合理解决、有效排遣的。也有不少人是通过解决这些问题，才在高考中取得好成绩的。