只一个“精” 字了得

一年一度的高考热力四射，影响波及全社会，书市上最热销的图书，恐怕要算高考复习资料了。各类考生需要什么，市场就能供应什么。书市上各种教辅资料应有尽有，五花八门，一应俱全。家长、学生花钱千元以上买资料毫不吝惜。他们总以为高投入必然高回报，多做比少做好。其实细想一下，这不单纯是一个简单的买资料的问题，更为严重的，会给复习备考带来重大隐患，甚至会使考生在付出了巨大的精力和财力之后却一无所获，在高考中败下阵来。
　　
　　那么怎样才能找到适合自己的复习资料呢？
　　
　　横向选择质量严格把关
　　
　　复习资料大体有三种：一是考试大纲。每年考试大纲都要做不同程度的修改，大家要注意紧扣大纲来复习，特别要注意掌握新大纲中一些新增加的知识点。二是教材。有时间最好把教材通读一二遍，这对于系统、全面地掌握知识是有帮助的。三是专门为考试而编写的复习资料。这一类资料很多，质量参差不齐，选用时一定要慎重。
　　
　　使用高考复习资料时，切忌资料多、杂、偏、乱；切忌复习资料取代一切的复习方法；切忌从复习资料中寻觅高考试题的愚蠢举动；切忌盲目推崇某地、某校、某类复习资料。清醒的头脑、科学的态度、适量的选择显得十分重要。复习资料是一把双刃剑，用得恰当会起到事半功倍之效，但必须做到以下几点：第一、积极咨询任课老师的意见。最好用老师推荐的参考资料。第二、自己购买时要有主见，注重题目和内容的实战性、系统性、典型性。解题思路是否具有指导，解题答案是否具有完备。第三、还要考虑自己的经济承受能力。
　　
　　除此之外，我们对考生选择复习资料有以下建议：
　　
　　1、根据自身的学习状况和兴趣程度去选择，不要盲目随大流。选了以后就要持之以恒边学边做，有计划地完成，不懂就问老师和同学。
　　
　　2、选择由重点中学和教学一线的老师编写的辅导资料。由他们编的资料，是教与学实践的产生，是经验的总结和积累。至少可以说在教学进度、知识梯度、难度控制、能力要求、题型特点上基本符合教学大纲和考试的要求。
　　
　　3、选择正规出版社出版的资料。盗版书错误百出，害人不浅。相对来说正规出版社出版的书，错误少，而且还可以包退包换。
　　
　　4、把握适量原则。资料应少而精。选择一两种质量较好的资料并完整地做下来，消化重难题的解题思路并能举一反三，重视错题积累。一套有代表性的模拟试题集，对知识的整体领会、系统把握和能力的提高是很有帮助的。过量反而导致贪多嚼不烂，事倍而功半。
　　
　　纵向选择把握时间尺度
　　
　　依据时间的推进和同学们知识基础的不同，高三年级整个复习过程大致可以分为三个阶段，每个阶段中同学们需要的参考书和练习试卷也相应的分为三种类型。
　　
　　第一阶段偏重基础知识讲解与常见典型例题探析，强调知识掌握的系统性。刚进入高三，知识水平还处于会考要求阶段，系统性不强，解题及应用能力也不是很出色。这时应该把书本和这类参考书结合起来，在对书本知识有较好掌握的情况下，通过这些讲解性的参考书来帮助消化、巩固并把知识系统化。对于那些以前知识没有打牢的同学，这一阶段的学习尤其重要。综合运用这类注重知识系统、偏重讲解的参考书，不仅能巩固自己的基础知识，也可以让自己对高三的一些经典传统习题有一个大致的了解，对一些固定的解题套路有一些初步的认识；还可以有效地避免盲目做题浪费大量的时间及不良后果，并使自己尽快地进入到高三的学习状态中来。
　　
　　比如英语语法和词汇比较欠缺的学生，应该着重补一下基础语法和词汇。数学底子差的学生应该仔细读一本讲解性的数学书。这个阶段中可以少做试卷甚至不做，即便做一些试卷，主要应该做那些知识点比较全面、基础，而不是比较深入、解题方法比较复杂巧妙的题型。
　　
　　第二阶段讲解与练习兼重，强化知识的系统与综合应用。在逐步适应了高三的学习方式和氛围，对基础知识有了一定的把握之后，一两本质量高的参考书，一套体系完整，略有深度的试卷对你的复习就显得非常重要了，数量不要求多，重要的是要适合你。在仔细研究完参考书前面的讲解内容的前提下，认真完成后面的练习，并对照后面的练习与前面的讲解中共同的解题方法或知识点，寻找其中的规律，强化记忆，弥补知识系统链中不完整处，这对于你基础知识巩固和较深入的学习都会有很大的帮助。
　　
　　对于基础比较好的同学，在第一阶段就可

[1] [2] 下一页