中考临近，如何抓住所剩不多的时间有效复习，在考试中将自己的实际水平反映出来，甚至超水平发挥，是每一位考生和家长都关心的问题。经过前一阶段的复习，每一位同学对于化学学科的知识体系、化学的核心知识都有了全面细致的了解，在此基础上了解安徽省中考化学试题的特点、命题的依据，掌握适合自己的科学复习方法，掌握一些应试的技巧和必要的心理调试，显得十分重要。 一、安徽省中考化学试题的特点
近年来我省中考化学试题紧扣课标和考纲，重视对学生的知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的考查，试题注重从学生自身的发展和实际生活的需要出发命题，重视对学生综合素养的考查，重视对科学探究能力的考查。
“稳中求变，变中求新”是安徽省试题的特点之一。“稳”主要体现试题结构相同(三大题，16小题，60分，另有4分加分题)；试题题型没有变化(选择题十小题，填空、简答与实验探究试题五小题，计算题一小题)；化学中的核心基础知识年年必考：物理变化和化学变化的判断、六大营养素、化学式的含义、物质的物理、化学性质及应用、元素周期表信息的判断、原子结构的简单知识、有关溶液(溶解度及曲线的含义、溶质质量分数、溶液状态的判断)的知识、常见实验装置和实验操作、常见气体(氧气、二氧化碳)的制法及性质、材料类型的判断、金属活动性的应用、常见酸碱盐的性质和用途等都是中考必考知识。试卷有浓郁的安徽乡土气息性，近几年我省中考试题中的“四喜娃娃”“六安古墓”“八公山豆腐”“文房四宝中宣纸、墨” “世博安徽馆展出的部分文化遗产”等，将省情教育与用化学的视角去解决问题有机结合。
“变”主要体现试题情境新，情境的设置年年在变，关注社会热点，贴近学生的生活；考查方式新，减少了记忆性试题，增加开放性试题，突出学科特点，加大了以实验为核心的科学探究的考查，加大了图表数据分析能力和作图题的考查。
根据2011年安徽省初中毕业学业考试化学学科考试说明，预计2011年将延续安徽省历年中考试题的结构和特点，试题难度将适合于对学生化学素养的考查。
二、考前复习，调整为主
1.回归教材和笔记。考前几天一定要有计划系统地将两册化学课本对照考纲认真浏览一遍，同时不要忽视新课笔记。中考试题总体来说比较简单，绝大数的试题都是课本基础知识的再现或重组，要特别重视课本实验、插图、知识与生活联系。所谓熟能生巧，扎实的基础是中考考高分的第一要素。
2.关注化学与生活和社会热点的联系。碘盐风波(注意粗盐提纯实验)、日本核事故、食品添加剂(瘦肉精、三聚氰胺、柠檬黄等)与民生、广州亚运、六安古墓发掘、新能源汽车等社会热点；环境保护与水污染、大气污染、臭氧层空洞、酸雨、温室效应、白色污染、土地沙漠化、能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识；维生素、微量元素与人体健康等知识以及2010年诺贝尔物理学奖中的石墨烯等都可能是中考命题的情境和素材，考前复习可以整理平时训练时涉及到的这些问题，要掌握从题目中提炼信息，迅速作答的方法。
3.整理错题，特别是复习阶段所有练习和模拟试卷中的错题要及时梳理。订正一道错题比多做一道新题更有价值。因为错题可以暴露出自己知识和能力上的弱点，是审题问题、计算问题、概念问题还是推理问题等，发现问题后及时解决问题可以避免在考试中再犯同样错误。
4.适当做题，确保“笔头不松”。这些天可以选择几份符合安徽省中考试题特点的模拟试题进行限时练习，力求在40分钟内限时完成，切忌拖延时间。一方面要注意归纳和积累常见的解题方法和规律，另一方面要及时发现问题解决问题。值得提醒的是，练习时要按照考试的要求规范答题。每年中考阅卷中，化学术语、仪器、药品名称的错别字；元素符号、化学方程式书写不规范；计算题格式不正确、计算题结果不准确等等，均酌情扣分。所以在最后的训练中，一定要注意答题的规范和细节问题。
三、坚持必胜信念、保持良好心态
中考化学考试时间是6月14日下午，化学与物理合卷考试，历年中考化学是满分人数最多的学科。考生下午赴考前要准备好考试用具(准考证、文具等)，再给自己一个积极的暗示，“我已付出，我一定会成功”。走进考场，拿到试卷，先通览试题，选择好合适的学科开始答题。从近几年的试题难度来说，建议先做化学试题，不是因为我是化学老师就这样要求，而是因为如果你在40分钟内能完成化学试题，你可以用80分钟时间去迎接物理试题的挑战，可以确保理化考
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