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古代化学教育

来源:不详       更新时间:2012-1-13 17:09:28
 
的需求水平,普通教育发展水平,科学技术和文化整体水准,地区地理环境等等。任何一种因素的高低优劣都直接对古代化学教育产生影响,或者说,古代化学教育发展的自主性比较差。
  
  第八、古代化学教育在漫长的历史中,发展速度极其缓慢,水平较低。从地域分布看,发展也极不平衡,主要集中在少数国家和地区。古代化学教育的中心几次发生转移,先后发生在古埃及、古希腊、亚历山大里亚,古罗马及中东地区。以今天的化学教育观来看,古代化学教育具有零散、不系统、不自觉、不规范等特点。
  

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