为什么中国教师这么出色？我的理解是，这不是因为中国的师范教育做得很好，而是因为在职培训以及他们培养新教师的方式，就目前而言，是全世界最好的。
这也与中国的大班额教学有关。我认为，中国教师在教学上花的时间相对较少，而在共同备课以及实施教案上面花的时间较多。实际上，比如在瑞典，很多人认为我们应该学习这种模式。教师的主要工作精力应该用在准备、设计以及实施教学上。
因此，这与我讲的要更加关注对内容的处理、学生对内容的理解、教师对内容的教授是相关的。这是教学核心的东西。为了做到这一点，教师就必须有足够的时间。
应从教学目标出发来决定教学能走多远
记者：刚才您提到很欣赏中国教师备课的细致。事实上，有的时候，教案是十分详细的，可能会细致到对某个特定问题如何回答，课堂上什么时候要讲什么话等。你怎样看待这种详细的备课？你认为这样做好吗？
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