五、研究问题判断错误
例5 为了探究“物体温度升高时吸收热量的多少跟哪些因素有关”，程阳同学用两个相同的烧杯分别盛水和煤油，再用两个同样的电加热器加热水和煤油，实验数据记录如下表：根据实验记录数据，分析得出的结论是： 。
错误结论 质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间长短不同，水比煤油加热时间长。
分析 在对实验数据分析、处理时，首先要明确本实验要解决的是什么问题，需要研究什么物理量之间的关系，涉及这些物理量变化的因素有哪些。该实验是要探究物体温度升高时吸收热量的多少跟哪些因素有关，从表格数据可以看出，物体吸收热量的多少跟物质种类、质量和升高的温度等因素有关，在没有仪器可以直接测量物体吸收热量的多少时，通过转换观察加热时间长短来判断物体吸热的多少，加热时间长短不同，反映的是物质吸收热量多少的不同。
正确结论 质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
六、表象干扰产生错误
例6 小明同学用图三所示电路探究导体中的电流跟导体的电阻之间的关系，先后用5?、10?、20?的定值电阻接入电路的A、B两点间，闭合开关S，读出电流表的示数并填入表中，分析数据表可知： 。
错误结论 通过导体的电流随电阻的增大而减小，电流与电阻成反比。
分析 表面上看，电阻增大，电流减小，似乎找到了电流与电阻之间的关系。根据控制变量法，探究电流跟导体的电阻的关系时，应保持电阻两端电压不变，改变电阻，记录电流，通过实验数据分析电流跟导体的电阻之间的关系。本题中当R=5?时，U=I1R1=0．4A×5?=2V ；当R=10?时，U=I2R2=0．3A×10?=3V；当R=20?时，U=I3R3=0．2A×20?=4V。说明该同学在实验中改接电阻后，没有调节滑动变阻器，使A、B两点间电压保持不变，所以不能从实验数据中归纳出电流与电阻成反比的结论。
正确结论 小明在实验中没有控制电阻两端的电压保持不变。
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