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初中生化学问题解决中元认知能力的现状分析

来源：不详更新时间：2013-5-30 16:44:16

高中学生化学问题解决的个案研究报告
初中生化学前概念中的相异构想及其形成方式
初中生化学模糊观念的特点及对策研究
基于问题解决的知识建构——初中化学教科书
初中生化学前科学概念的探查及启示

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