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浅谈初中化学总复习课的教学方法

来源:不详       更新时间:2012-7-3 12:08:40
 
渴望都很强烈,此时,讲评效果最好。如频频考试而不作讲评或久拖不评,都会挫伤学生的积极性和学习热情,做到逢考必讲、必评、必小结。
  
  当然,这三种课型不是独立的,而应相互联系,也就是复习基础知识时联系到练习题,联系到生活中的“衣、食、住、行”,讲练习时联想书上的基础知识。再加上灵活运用不同的教学方法,相信学生的成绩一定会大大提高的。
  

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