长沙高考“牛班 ”是这样炼成的 不拼分数拼特长 |
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| 来源：不详 更新时间：2011-6-29 11:16:43 |
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每年高考，大部分普通学生都是在普通高中的普通班备战高考，但是平凡不等于平庸，普通班级、普通学生，通过努力和巧思，同样能够创造出属于自己的辉煌。稻田中学2008级文科60班的46名同学就是如此，当年这批同学初升高时与名校相差甚远，但是班主任邓冬桂凝聚起良好的学习风气，为每位同学都找到适合自己的发展方向，最终高考共有27人上一二本线，全部学生上三本线，最高分630分。
不拼分数拼特长
拿到60班的高考成绩，其分数并不是都特别高，那么为什么有一半多同学超过二本分数线呢?原来60班的非文化生就有24人，专业项目有播音主持、编导、美术、音乐、表演、健美操、田径等十余项，班主任邓冬桂介绍：“从高一带60班时，我就发现班上同学艺术细胞很丰富，所以我有意识地引导学生以特长来在高考中赢得优势。”
一位叫李灵吟的男生，身宽体胖，学习成绩仅500分左右，但他的声音非常洪亮、富有感染力，而且他自己也很喜欢主持班会，邓老师就引导他选择播音主持专业。高考文化分497分的李灵吟因为专业突出，很可能被一本院校辽宁师范大学录取。
强的弱的都不放弃
60班并不是特长班，对于班上成绩不错、渴望冲击高分的文化生，邓冬桂想方设法帮助这些学生提高文化成绩。章潇逸患有哮喘，脆弱的身体经常影响上课，但在学校老师的关怀下，最终他取得了高考裸分630分，长沙市文科排名并列第五十名的好成绩。
拔尖强科也要补上弱科，无论同学的底子是否薄弱，学校老师都同样重视，绝不放弃努力。初中成绩仅6B的刘凯新，高二学业水平考试时英语成绩没上90分，进入高三后第一次模拟考试仅60分。英语老师不仅经常为他补习辅导，让他每天都大喊“我的英语是强科”的口号增加自信心，最终刘凯新高考英语达到101分，总分546分，顺利超过了二本分数线。
班上同学相互激励
在60班，文化生与非文化生关系格外融洽，班上同学互帮互助。邓冬桂说：“班上同学特别团结，学习都很积极，除了因为我平时在学习上要求一视同仁外，更重要的是他们都愿意为梦想奋斗!”
班长徐超男是田径特长生，已经被湖南师范大学提前录取的她感慨道：“特长生并没有因为自己文化分要求相对低就放松学习，大家依然都在拼命学习，希望用更高的文化分来为自己的专业赢得优势，实现自己的梦想。”
理科“牛”班平时考得差也不悲观，咱有实力
记者岳霞通讯员杨帆实习生范畅彭晓慧
长沙市一中2008级理科18班，全班50人参考，47人上600分;理科19班全班51人参考，48人上600分。这里面还有全省理科卷面分最高分唐明珠和北大校长实名制推荐生李颖喆。“最牛班级是怎样炼成的?”昨日这两个班的班主任周玉龙和张四文老师接受记者采访时表示，高分者特有的几大品质还是值得低年级学子借鉴和学习的，但所有成绩只代表过去，从现在起一切从零开始。
不在乎一时得失
“他们都有远大的志向，有着自己的人生追求并且为之努力奋斗。在以“公、勇、勤、朴”为校训的校园里，这个班级还有自己的班训：尽最大的努力做最好的自己!”周玉龙介绍说，正因为不在乎一时得失，反而有更好地面对困难和挫折的心态，也是一笔人生财富。
“我们学习很刻苦，但心态都很放松。平时考得比其他班差，我们也不会悲观，因为输赢常常有。”19班班长李闻韶介绍说，他们班还会定时召开“树立目标，成功从这里开始”这样的主题班会。
班级和谐、活泼开朗
“在这个班级里，我学得很快乐!”、“我们的生物老师叫‘淡然哥’!”这是群活泼、开朗、友爱的孩子，跟记者描述的高中生活那么生动有趣。“数学老师很风趣，他常常用方言教导我们‘做题要像烧开水一样，慢慢来!’。”考了691分的李颍喆告诉记者，同学们都喜欢模仿老师的方言，而老师也会觉得这是学生喜欢自己的一种方式。19班班主任张四文老师更是觉得“我既是他们的老师、爸爸、叔叔，更是他们的朋友，我是这个班级里的一员。”
“他们不以自我为中心，相互关心，主动帮身边的兄弟姐妹们解决学习上的困难，将自己宝贵心得与大家一起分享;他们都能够独立思考，勇于创新，敢于[1] [2] 下一页
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