这样的教育潜规则亟待铲除

近年来，教育部门屡发新规，教育顽疾却毫无起色。相反，针对新规旧律，当前中小学教育还形成了多项潜规则，央视曝光了其中八个，称“其积弊之深令人震惊”。
　　
　　一为“免试就近入学”异化为“争相择校”。教育部早在１９８４年就规定，义务教育阶段的公办学校要坚持让学生免试就近入学的原则，禁止招收跨区择校生。但时至今日，择校现象在各地依然存在。变相买学区房、外挂户口等行为还连带影响房地产市场。学区房和只隔一条马路的同类型房价格相差令人咋舌。
　　
　　二是择校费“被自愿”。教育部１９９１年就印发《关于坚决制止中小学乱收费的规定》，然而，每每开学之时，这种名义上已经消亡的择校费现象往往“死灰复燃”。而普通老百姓最痛苦的还在于“被自愿”，学校收了你的钱，你还得感恩戴德，承认是“自愿”捐助的。
　　
　　三是奥数改头换面。很多地方叫停了“奥数”，但很快又出现了“希望杯”等这样那样的“杯”，题型类似，老师老面孔，换汤不换药。四是升学率还在争第一。教育部１９８３年就要求纠正片面追求升学率。但事实上，最近几年中高考结束，各中学网站上比拼的都是“谁升学率第一”、“谁育出了考试状元”。
　　
　　五是“重点班”改名“创新班”。２００７年湖北省教育厅要求严禁义务教育阶段学校举办各种类型的“实验班”、“提高班”、“重点班”等。但事实上，各学校分快慢班现象依然存在，无非名目上隐晦多了。
　　
　　六是补习班挂名“家长委员会”。今年暑假，许多中学都开办了初三和高三补习班。这些补习班还打上了“家长委员会”的名义，有的还让学生写保证书。
　　
　　七是“你的学生我来教”。教育部已经表态反对有偿家教。但为市场需求和掩人耳目，“你的学生我来教，我的学生你来教，家教的东西课堂不教”现象仍很严重。
　　
　　八是全日制培训班集体易地补课。教育部１９８８年出台的规定中有“不得以任何借口和任何形式举办全日制升学复习班”，但学生易地集体上培训班的事仍然存在。