合肥市区“二模”考试难度接近高考一线名师提备考建议

英语篇
　　
　　坚持阅读加强写作训练合肥七中吴琪
　　
　　【试题特点】
　　
　　听力部分速度适中语言清晰，选材贴近生活。单项填空注重基础知识考查，全方位地考查了学生的实际运用能力，同时也体现了语言的交际功能。完形填空有叙述有议论，富有哲理，侧重考查了学生在对上下文的理解下进行词义辨析和逻辑推理的能力，学生易于理解和接受。阅读理解题材丰富，既新又全，体裁多样，富有时代气息。细节题、主旨大意题、推理判断题、推测生词等都有，知识性和趣味性兼顾，可读性很强，难度适中。任务性阅读与高考要求相符，虽然篇幅有点长，难度不大，但是学生还是要细心阅读，才能有效得分。
　　
　　【备考建议】
　　
　　1.坚持储备词汇。要想在英语考试中拿到高分，词汇量必须得到保证。
　　
　　2.坚持每天阅读。在后期的复习中，要有计划地每天限时做两篇不同题材的阅读理解，以拓宽视野，提高理解能力。
　　
　　3.继续加强写作训练。一要训练审清所给材料，句型结构完整;二要训练书写规范;三可以适当背诵不同题材的范文。
　　
　　物理篇
　　
　　注重图像求解物理问题合肥一中吴晓明
　　
　　【试题特点】
　　
　　今年“二模”物理试题既注重了基础知识的考查，又以灵活多样的求解手段考查了学生熟练运用知识的能力，具有较高的区分度，同时对后期的高三复习有很强的指导意义。
　　
　　例如：第16题是今年《考试说明》中将电容器电压、电荷量和电容关系由Ⅰ改为Ⅱ的体现。第21题力学实验考查了学生平时操作与解读实验的能力。第23题以磁偏转为载体考查了牛顿运动定律分析解决曲线运动问题，同时提出了巧妙的利用圆的解析几何知识是解决物理问题的有效手段;第24题则是牛顿运动定律、动量守恒定律、动能定理等知识的整合。
　　
　　【备考建议】
　　
　　注重课本，特别是其中的重要例题以及“思考与讨论”模块;精做近几年有关的高考试题;注重图像、公式等求解物理问题的重要手段。
　　
　　化学篇
　　
　　注重培养实验探究能力合肥一中王东录
　　
　　【试题特点】
　　
　　一、重实验。选择题第9题考查学生化学实验基础知识，涉及常见气体制备、净化、收集与检验，混合物分离与提纯基础操作。第28题为实验探究题，通过真实问题情境的创设，考查学生对铁的单质及化合物性质掌握程度。
　　
　　二、重理论联系实际，关注生态环境。第27题以分子筛为问题情境，通过制备分子筛简明直观的实验流程图，将盐类水解、离子方程式书写、常见离子检验、混合物的分离和提纯操作及化学式确定等问题综合在一起，考查学生分析和解决问题的能力。
　　
　　【备考建议】
　　
　　正确使用化学用语，规范书写化学方程式、离子方程式及有机物的结构简式。学会用化学用语及文字进行正确表达。二轮复习倡导学生学会归纳、总结，教师侧重分析讲解知识瓶颈，提升学生分析与解决问题能力。
　　

合肥市区“二模”考试难度接近高考 一线名师提备考建议

合肥市区“二模”考试难度接近高考一线名师提备考建议