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一种纯情感的、非理性的以“自我”扫荡“非我”的教育方式。
这种教育方式，使我们把学哲学等同于学马列，又把学马列等同于培养爱国主义，然后又把“爱国主义”简单等同于反西方和抗日。严格地说，中国的哲学教育不能算哲学教育，而是意识形态教育，是有害的。
我理解他们的情感世界，要改变他们的无根据的爱和恨，需要时间。一个学者，特别是在公共领域发言的学者，要学会宽容，隐忍，和尊重时间。你要是了解我们中国人剪辫子、废除科举的历史，你大概就很容易同意我的这一看法。
我也注意到了，读我的文章的人越来越多了，每天至少有一千人上我的博客。我已经非常满意了。毕竟隔了70多年没有人说这件事了。一个月不到，便有那么多人想看个究竟，这已经是不小的成就了。
我坚信一点，中医的死亡是必然的，现在是如何让它走得快活一点，是中医的安乐死问题。经常有人问我，你这个搞哲学的怎么批评起医学来了，我回答说，医学医治病人，哲学医治医学。
(根据录音整理，未经受访者审阅) 来源 南方人物周刊
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