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和疏导，让孩子们不因为录取与否而伤害他们之间的友情，也不因为自卑与否而隔阂了友谊。家长要切忌在外人和亲友以及中榜者面前说类似于“看看人家看看你”、“人家某某就是聪明”、“你怎么不跟人家比比学习呀”等伤害孩子自尊心的话语，尽量不人为地在孩子心中造成大的心理和精神波动。
帮助孩子选择道路
“天生我才必有用”，成材之路有千万条，家长要根据孩子失利的事实情况，分析孩子是暂时性的意外失利、不适合走高考这条路，还是不适合继续求学，从而有选择地为孩子的下一步成长提出指导性的建议：
一是继续复读。对于文化知识基础扎实，因为考场发挥失利等原因造成的落榜生，可以走复读的道路。家长要帮助孩子选择合适的高中学校，鼓励孩子重新复读，来年再大显身手。但家长要教育引导孩子学会放弃烦恼，及时调整烦乱的失落心态，轻装上阵。
二是对不愿继续复读的孩子，家长就要及早从就业的角度考虑孩子的其他成长途径了。可以指导孩子参加职业资格证书考试。目前，职业资格证已成为进入劳动力市场的“绿卡”，成为极具“含金量”的就业“通行证”。对于落榜生，在选择其他门路 页码：[1] [2] [3] [4] [5] [6] 第5页、共6页 |
