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中学化学教学中渗透责任意识教育的策略研究

来源:不详       更新时间:2012-12-18 12:14:58
 
题概念的界定上需要下功夫,应该用定义的方式去解说,即先定义,后解说;课题研究需要分解,细化,如:围绕课题研究内容,可以如下提出问题:责任意识教育与化学学科的关系是什么,如何建构责任目标体系,建立怎样的体系,为什么建立该体系,策略的概念是什么,与方法、技巧有何不同…通过分析,分解与会后的反思,我们对自己的课题研究方向更加明确了,研究方法也进一步清晰了,课题成果附件应该增加的内容也更加具体了。

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