应付得了新工作？
（7）在学校中你和同学相处得如何？
问题解析：
面试人员希望能够从你有限的社会经验中衡量你到底有多大的成份符合这份工作的需要，因此作为应聘者应该强调在
学校各种活动中或者社会实践中所得到的经验能够运用到这份工作上。
应聘者应该注意的是不随便去指责别人，这会让面试人员觉得应聘者不够成熟与宽容，从而会怀疑应聘者的处事能力
与协调能力。
5、工作技能及语言能力
（1）你有没有参加一些专业考试？成绩如何？
（2）你计算机水平如何？会哪些软件？
（3）你的普通话水平如何？能否用普通话作自我介绍？
（4）Please briefly introduce yourself in English。
（5）你懂得其他语言吗？
（6）你有没有参加过与这个职位相关的培训？
问题解析：
面对这些问题，应聘者应该如实回答，切忌夸张失实。现在一些毕业生往往在简历中描述自己的计算机或英语水平时
爱用“精通”、“流利”等稍显张扬的词语。但这些能力往往很容易当场进行测试，应聘者一旦有所闪失，用人单位
便会认为你夸夸其谈，华而不实，会有受骗上当的感觉。
应聘者应该从所学知识与应聘职位要求方面向面试人员描述自己这方面能力的培训有助于自己从事这份工作的需要，
符合该单位职位的要求。
6、时事问题
（1）你看了最近的政府工作报告了吗？你有什么想法？
（2）你认为最近政府的哪些措施会对本行业发展有重要影响？
（3）你主要注意哪些方面的媒体报道？
问题解析：
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的学生已不能适应现代社会的要求，关心时事，并能从中敏税地发现相关信息（
如国家的产业结构调整对相关行业、企业的影响、带来的机遇等），应聘人员往往会对你刮目相看。
这些问题主要想考察学生的独立思考问题的能力，从中发现应聘者是否能够广泛地吸取各方面信息，并是否能够提
出自己的观点。
7、假设性问题
（1）假设有顾客不满意你的服务，并要投诉你，你会如何处理？
（2）假设由于你的失误而使工作出现问题，但你的上司并不知情，你会怎样处理？
问题解析：
用人单位利用这些问题，主要是对应聘 页码：[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] 第19页、共20页 |
